2026.07.16

0️⃣人を育てるという仕事― 2014年の取材記事から、人材育成の本質を考える ―【序章】

富士 翔大郎

『人を育てるという仕事』 序章　12年前の取材記事から、もう一度「人材育成」を考える 人を育てる仕事は、人の未来を信じる仕事である。 教...

2026.07.14

制度で人を守らなければならない社会へ 　－－カスハラ義務化の奥にある「人を人として見られない時代」

齋藤 秀樹 / 株式会社アクションラーニングソリューションズ 代表取締役　一般社団法人日本チームビルディング協会　代表理事

カスタマーハラスメント、いわゆるカスハラへの対策が、企業に義務づけられる時代になった。 政府広報オンラインは、2025年6月の法改正を受け、2026年1...

2026.07.08

7️⃣『きっかけ学』人生を変える学びはすべて「キッカケ」で始まる【終章】

富士 翔大郎

終章 「人は変われるのか」 〜AI時代に最後まで残る力〜 私は長年、 「自立型人材育成」を研究してきた。 そして今、 改めて思...

2026.07.08

6️⃣『きっかけ学』人生を変える学びはすべて「キッカケ」で始まる【6章】

富士 翔大郎

自律型組織文化 〜「学べ」と言わなくても学ぶ組織は、どう生まれるのか〜 私はこれまで、 * 研修 * メンタリング * 面談 * ...

2026.07.08

5️⃣『きっかけ学』人生を変える学びはすべて「キッカケ」で始まる【5章】

富士 翔大郎

人は「関わり」で変わる 〜自律化を支える実装手法（HOW）〜 前章では、 WHY WHAT REALIZE HOW ...

2026.07.08

4️⃣『きっかけ学』人生を変える学びはすべて「キッカケ」で始まる【4章】

富士 翔大郎

自律学習循環モデル 〜人はどうすれば「学び続ける人」になるのか〜 前章では、 「きっかけ」 が人を動かすことについて整理した。 ...

2026.07.08

3️⃣『きっかけ学』人生を変える学びはすべて「キッカケ」で始まる【3章】

富士 翔大郎

「きっかけ」が人を動かす 〜内発的動機の正体〜 私は長年、人材育成に関わる中で、 「なぜ同じ環境でも成長する人と、そうでない人がいるのか...

2026.07.08

2️⃣『きっかけ学』人生を変える学びはすべて「キッカケ」で始まる【2章】

富士 翔大郎

人は命令では動かない 〜「管理型育成」の限界〜 私は長年、人材育成に関わる中で、ある矛盾を感じ続けてきた。 企業はこれほどまでに、 ...

2026.07.08

1️⃣『きっかけ学』人生を変える学びはすべて「キッカケ」で始まる【1章】

富士 翔大郎

なぜ人は学ばなくなるのか 〜「主体性がない」のではなく、“動けない状態”になっている〜 「最近の若手は主体性がない」 「自ら学ぼうとしない」...

2026.07.07

知性の劣化が加速する社会でAIが創る未来とは

齋藤 秀樹 / 株式会社アクションラーニングソリューションズ 代表取締役　一般社団法人日本チームビルディング協会　代表理事

知能を外部化した文明に、人間の知性は残るのか AIで、仕事は速くなった。 資料はすぐに整う。 文章も書ける。 議事録もまとまる。 調べものも早い...