教育にマーケティングを～センター試験のトラブルから考える（後

＜マーケティングとは何か？＞https://www.insightnow.jp/article/310

つまりは、受験生を「顧客」とみなし、「顧客」のためにマーケティングせよ！ということです。

決して受験生に「迎合」せよ、というわけではありません。
受験生に「伝わる」ためには、一連のフローの中で、どう「伝える」行いを為していくべきか、徹底的に想像を働かせ、そしてフローを構築していくことが大切、ということです。

今回はセンター試験のトラブルを題材に取り上げましたが、教育の世界全体に同じこと、つまり、「教育を為す上で、マーケティング視点を重視する、マーケティング能力を涵養する」ことは、とっても必要なことだと思っています。
教育に携わる者は、「伝えたがり」「話したがり」が多いので、とにかく言葉が一方通行。
しかしこれでは、相手に「伝わる」言語にはなっていません。

成果をあげることに着目すれば、自ずと

「教育にもマーケティング脳が必要！」

…そう、思いませんか？