「全部授業で教えて」というイマドキ大学生の本当の現状は!?

こちらです。
http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20071119STXKA010018112007.html

この記事を書いた記者の心の中に「イマドキの若者は…」的な思考があったのは間違いないでしょうね（苦笑）。
そして実際、そのように感じたオジサン・オバサンたちも多いと思います。

しかし、「若者は自ら学ばなくなった。これではいけない。」的な思いがあるのであればなおさら、事実を直視した上で、自分の学生時代を冷静に振り返り、述べるべきだと思うんです。
今年で34歳になった僕自身も、感覚的には同じ思いを持っている、だからこそ、この記事を冷静に見てみたいと思います。

記事を引用しながら、私見を。
※ナンバリングしてあるものが、記事からの引用になります。

１．大学生の4人に3人は「自分で勉強するより、必要なことはすべて授業で扱ってほしい」と考え（ている）

僕が大学に入学した頃（1991年）でも、それくらいいたんじゃないですかね。
僕もその時点でアンケートで聞かれたら、そう答えますもん。
どんなに自ら学ぶのが大事だ、と思っていても、人間「楽したい」という思いがありますから。

２．授業内容では「最先端の研究」よりも「学問の基礎」を重視している学生の方が多い

これも変わっていないと思います。
大学１、２年のうちはとくにそうですし、今は大学３年生の後半から就職活動も始まるので、「最先端の研究」という本質本来的な大学に通う意義を求める学生は、まず少数派になるでしょう。
僕自身も、学生時代に聞かれていたら「学問の基礎」と答える時期の方が長かったと思います。

３．授業と直接関係のないことを、独自に学ぶのは少数派であることも判明。高度な専門知識を自ら習得するという学生のイメージからは程遠く、受け身の傾向の強い現在の学生像が浮かび上がった。

これも「現在」などというほどでもなく、少なくともこの１５年くらい、変わってないと思うんですけどね。
アンケート結果だけで「受身の傾向が強い」と断ずることもできないと思います。
「ラクしたい」という欲求と、「だからといって（その人が）受身でしか勉強できない」のとは異なりますので。

…と、何やら記事に対し、批判的に書いてしまいましたが（苦笑）、「若者は自ら学ばなくなった。これではいけない。」的な思いについては、上述の通り、共感するんです。
１～３については「そんなの昔からでしょ」のような姿勢を見せたのに、なぜか？